2016年高考语文卷变化预测

2016年高考语文卷变化预测


 


自今年3月份以来,看了许多高考语文模拟试卷,从考点到题型,都是对上年度全国卷的绝对模仿,私下不以为然。愚以为,有一定前瞻性的模拟试卷才是好试卷。既然命题历来是稳中有变,今试对可能的变化作预测。这些变化不可能全部出现也不可能全部不出现,否则就都违反了稳中有变的原则。


一、阅读题部分


1、文学类文本,小说换散文。实用类文本,人物传记换事件报道。


二、表达题部分


语言运用方面


近三年考点都是成语运用(近义成语正确运用)、病句判断、句子衔接、补写语句、图画(主要是标志设计)解说(请写出构图要素,并说明图形寓意)。今年可能的变化是:


1、成语运用不再考查近义成语,可能是一般词语或其他类型成语,如两用成语。


2、从考点说,近三年的句子衔接、补写语句题都是考查语言表达的连贯性,有重复之嫌,至少会删去一题,另换考点。


3、标志设计解说题不再出现,另换考点。


4、另换的考点可能是:扩展语句、压缩语段、变换句式,修辞方法运用及应用写作题等。


作文方面


先看近三年作文试题材料及涉及主题


年份         课标卷                              课标卷
2013 
切割钻石——经验、技术与勇气         班集体中的同学关系
2014 
山羊过独木桥——遵守规则和打破规则   禁喂食动物——自立自强
2015 
举报父亲开车接电话——亲情与规则     当代风采人物评选——学术先锋(科学家),大国工匠(技术工人),追梦一族(摄影师)


从试题材料类型看,都是单则事实类文字型材料;从命题思路看,都是一个事实引发多种议论(看法)。因此,如果有变化,首先是材料类型的变化,比如,多则文字型或漫画材料。其次,围绕规则、规矩的主题不会再出现了。会出现什么呢?全国卷作文题历来“时代意识”比较强,比如尊重劳动的工匠精神、比如勇于担当的责任意识、比如人际交往的礼让风格……


 


以上,姑妄言之姑听之。

2016高考全国卷成语考查题预测

2016高考全国卷成语考查题预测


 


全国卷201320142015连续三年涉及的词语运用考点都是近义成语的正确运用,于是全国的模拟卷都是铺天盖地的近义成语题。余不以为然。首先,近义成语考查是学习此前的台湾国文卷的。如:


2007台湾卷】6. 成语是现成的简短有力的词组,运用得当,可使文章生色,所以作者多乐于采用,如:


甲、唉呀,不好了,阿弥陀佛,怎么办呢?我急得□□□□(吴浊流〈一场虚惊〉)


乙、杨逵先生若是有三长两短的话,我蒙上谋杀名作家的罪名是难免的。多么敬爱祖父的杨翠小姐一定不能原谅我。如今回想当时的忧虑,□□□□(陈秀喜〈杨逵先生和大邓伯花〉) 丙、每一次看见你□□□□/阿爸的心多麼绞痛/孩子呀!不要忘记/一时的得意/往往是无数怨恨的种子(吴晟〈愚行〉)


丁、在中篇小说〈雨〉里面,钟理和倒描写了反面的地方士绅人物――罗丁瑞。「日据时代身任庄役场(镇公所)兵事系要职,大权在握,成为一个了不起的人物,在地方上叱咤风云,□□□□,不可一世……」(叶石涛〈新文学传统的继承者――钟理和〉)


上引各段文字□□□□内的成语,依序最适宜填入的选项是:


(A) 心有余悸/汗流浃背/趾高气扬/吐气扬眉


(B) 汗流浃背/心有余悸/吐气扬眉/趾高气扬


(C) 心有余悸/汗流浃背/吐气扬眉/趾高气扬


(D) 汗流浃背/心有余悸/趾高气扬/吐气扬眉


但是台湾卷的成语考查角度多变,体现了语言本身的活力。如:


2009台湾卷】3.下列「 」中文字,前后意义不同的选项是:


(A)「深谋远虑」,行军用兵之道,非及曩时之士也/方夷简在下僚,诸父蒙正以宰相才期之。及其为相,「深谋远虑」,有古大臣之度焉


(B)我和你去分付东海龙王,着他「兴风作浪」,漂没了韩氏的房屋田产,使窦氏母子婆媳拍手成空/佳州有冷、源二河,河内有一犍蛟,「兴风作浪」,损害人民


(C)谁谓宋远,企予望之。「室迩人遐」,我劳如何/凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其皇。时未通遇无所将,何悟今夕升斯堂。有艳淑女在此方,「室迩人遐」毒我肠。何缘交颈为鸳鸯


(D)可欲之谓善,有诸己之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,「大而化之」之谓圣,圣而不可知之之谓神/它们究竟是如何崩坍的?历史书提供过一些猜测性的答案,多数也是「大而化之」、语焉不详


因此,预感全国卷如果考查成语运用能力,也不会多年沿袭一个角度,给人僵化之感。如果要做预测,愚以为两种语境下都可以用的成语题或许会出现。如以下成语。


1、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。


  例1、这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。


  例2、苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之人间天堂实不为过。


2、平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。


  例1、就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。


2、高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。


3、洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。
  例1、他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。
  例2、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。
4
、灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
  例1、一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。
  例2、这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。
5
、眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。
  例1、他们两个眉来眼去,早就好上了。
  例2、吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。
所言仅供参考。

高考成语复习应注意成语的古今异情现象

高考成语复习应注意成语的古今异情现象


 唐俊


 


语言的演变除了语音、词义、语法的变化之外,还存在由词义的变化而引起的词语感情色彩古今不同的现象。对这种“古今异情词”论者尚不多,但准确理解古代作品需要对之有一些了解。例如孟郊的《登科后》诗:


昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。


春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。


诗中多处词语存在古今异情现象。“龌龊”今义为肮脏,古代虽有此义,但另外还有一偏中性色彩的词义:器量局挟。孟郊在此是说登科之前壮志未酬,胸怀无法舒展,而不是说自己品行不佳。而“放荡”今亦是贬义词,形容人行为不检点。古代却另有形容人行为不受拘束的中性词义,孟郊在此即用此义——金榜得中自然如释重负,自由自在了——否则不可能有下文的“春风得意”。另《三国志·魏志·武帝纪》中有“少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业”的句子,这里“放荡”有任性义而只略含贬义而已。假如不了解它们的古今异情情况,可能就会误解孟郊,以为他是浪荡公子。


词的古今异情与古今异义词的广泛存在有着必然联系,所以褒义、中性、贬义都有变例可寻。约定俗成的高稳定性词语——成语,也存在着感情色彩变异现象,从而影响到对它的正确理解与运用。因此,无论是平时教学涉及到成语讲解,还是高考成语运用能力的专项训练,教师都不可掉以轻心。


成语来源途径广泛,举凡典故、神话、寓言、民俗皆可概括为以四字格为主要形式的成语。正由于这种高度概括性,有的成语在其产生、形成之初就与其“本源”感情色彩不同。例如“八面玲珑”,“玲珑”原指明澈或精巧(“小巧玲珑”即是),而“八面玲珑”原指窗户轩敞、明亮,均无贬义。唐诗人卢纶《赋得彭祖楼送杨宗德归徐州幕》中诗句“四户八窗明,玲珑逼上清”似为此成语本源。但形成之后,却不再修饰器物,而指为人圆滑、面面俱到的人,偏于贬义了。《续传灯录·三七·绍隆禅师》中有“锋芒不露,无孔铁锤,八面玲珑,多虚少实”的句子,说明其一经定型,感情色彩就起了变化。


但本文所指成语感情色彩变异现象,是针对其在长期使用中发生变化而言。我们感觉在成语感情色彩变异中,由中性色彩转为贬义色彩占的比重最大。由一种感情色彩转为其他两种感情色彩或在同一色彩内程度加重的情况也不鲜见,此二者构成感情色彩变异的特点。


首先看一下感情色彩由中转贬的例子。


1)变本加厉  原指比原来更加发展。萧统《文选·序》:“盖踵其事而增华,变其本而加厉,物既有之,文亦宜然。”后则形容情况比原来更加严重(主要向更坏的方面转化),显含贬义。


2)大放厥词  原来是说尽力铺陈辞藻。唐韩愈《祭柳子厚文》:“玉佩琼琚,大放厥”(厥,代词,他的,并非“猖獗”之“獗“)。后则指大发议论,或空洞、或无稽。多为贬义。


3)狡兔三窟  原比喻藏身、避灾的地方多。《战国策·齐策四》中冯驩对孟尝君说:“狡兔有三窟,仅得免其死耳;今君有一窟,未得高枕而卧也,请为君复凿二窟。”冯驩是孟尝君门客,为之着想,当不会先“贬”之,现在则用于贬义,指坏人藏身之处多。


余如“不可一世”(原指没有赞许过当世的任何人,后指人狂妄,自为以无人可比)、“弹冠相庆”(原比喻因即将做官而互相庆贺,后多指臭味相投的人为某事庆贺)、“曲高和寡“(原比喻知音难得,后比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。含讽刺意味),皆是此类成语。


由一种感情色彩转为其他两种感情色彩的,试举二例。


4)海阔天空  阮阅《诗话总龟》前集卷三十引唐人诗“海阔从鱼跃,天空任鸟飞“,原比喻人的心胸开阔,无拘无束,是褒义词,后则喻人随意漫谈,没有中心,是中性词;或喻议论东拉西扯,漫无边际,偏向贬义了。


5)难兄难弟  刘义庆《世说新语·德行》:“陈元方子长文有英才,与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决,咨于太丘。太丘曰:‘元方难为兄,季方难为弟’”。故原意是说兄弟才德都好,难分高下(“难”音nán),有褒扬之意。今“难”多读为“难(nàn)”,或指同处类似困境(中性),或指两人同样恶劣(贬义)。


这类情感色彩异变的成语,在其形成、使用中各不同,比较复杂。


同一感情色彩而程度不同的成语,如下例。


6)诲淫诲盗  《周易·系辞上》:“慢藏诲盗,冶容诲淫”。原为祸由自取之意,已含批评意味,现则多指坏人或黄色书刊、影视引诱人们去干盗窃、淫邪之事,是批判用语,“贬”的色彩更为强烈。


成语感情色彩变异除上述几种情况以外,还有中性转褒、褒转贬义、褒转中性等类型。限于篇幅,试各举一例。


7)晨钟暮鼓  原形容僧尼的孤寂清冷的生活,属中性词,后也用以比喻令人警悟,有褒的色彩。


8)初出茅庐  这一成语与刘备三顾茅庐有关。诸葛亮初出茅庐辅佐刘备就打胜仗,有出手不凡之意,是褒义词;但后来却比喻才进入社会,缺乏经验,转含贬义了。即使是用来自谦,也是通过“自贬”来显示的。


9)呆若木鸡  语出《庄子·达生》。是说训练有素的斗鸡听见别的鸡叫,毫无反应,“望之似木鸡矣”,这种斗鸡常能取胜。故“呆”虽有贬义,但这个成语本有褒扬意味。蒲松龄《聊斋志异·促织》中写那只神奇善斗的蟋蟀时,有“小虫伏不动,蠢若木鸡”语,与此同。今则多用来形容因恐惧或惊讶发愣的样子,变成中性词了。


上述三类成语还有一些,如不蔓不枝、标新立异、藏污纳垢、道貌岸然、逢人说项等等,不再赘述。


高考例题


1、现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。


2、旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大方,还可附庸风雅。


3、今天,笔墨纸砚并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。


4 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。


5 城市建设的盲点地区,由于管理不力,垃圾堆得像小山,令人叹为观止,那里的环境必须尽快加以整治。